التعليم الإسلاميّ - الفصل الدراسي الثاني
Wiki Article
إنّ الدراسة الثانية من الموضوع التربوية الإسلامية، يشهد بـفرادة أسئلته. ويُقدّم هذا الدورة المبادئ المهمة عن الأخلاق الإسلامية, ويوضح على مبادئ الإسلام في الحياة.
- يقوم المُتعلّم خلال هذا الجزء بـفهم على مواضيع جديدة من الثقافة الإسلاميّ.
- يساعد التربية الإسلامية في تطوير سلوك الطالب من خلال التعليم.
- يتيح الأساتذة من شرح الحكمة إلى الأجيال المستقبلية.
الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الدورة الثانية بمادة الحساب.{ نحن نتعلم المبادئ الأساسية الجديدة، و التمارين عليها في المشاكل.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها ممتعة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مثيرًا
فنون الجمال – الفصل الدراسي الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من فرع الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة من خلال اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز أول إبتدائي الفصل الدراسي الثاني ف2 هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للاطلاع على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
اللغة العربية – الفصل الدراسي الثاني
ينتظر الطلاب لفترة الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتفهمهم الإنجاز في اللغة العربية بجميع جوانبها .
يوفر الفصل الدراسي الثاني مواضيع جديدة في مختلف جوانب اللغة . يقوم على تعزيز مهارات القراءة والكتابة .
- يُعزّز الفصل الدراسي الثاني التفكير النقدي
- {يساعد على التحدّث بثقة اللغة العربية الفصحى .
عِلمّيات الفصل الدراسي الثاني
يُعد المبحث الثاني من التعليم في الأمور العلمية فرصة جيدة لتعقّب التطوّر التي وصل إليها الطلاب في الفصل الأول . يركز هذا المطلب الدراسي على {المواضيع الهامة في العلوم, و يوضح معارف جديدة لتمكّن الطلاب من الانضمام العلوم المعاصرة.
- يُركز الفصل الدراسي الثاني على ب المفاهيم الأساسية في الفيزياء.
- يتعلم الطلاب على تنفيذ المعلومات المكتسبة في أنشطة.
- يتم التقييم النتائج الطلاب من خلال المواجهات.
اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ الفصل الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعةمُحتوى {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعاتبِالتَعلُم من {النصوص{ |الكتبالقصص ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءة .
- تَشْكل اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشاف